这个问题其实很现实的。不养孩子不知道痛苦，子女染上网瘾和游戏瘾了，真的是很折磨。手机ipad一刷一通宵，没收手机就要死要活。别说没收手机了，删一个游戏就要跟你断绝关系和绝食了。为了保住手机和ipad，什么狠话都说，什么狠事都做。

平心而论，确实没太大可能让课堂学习变得比刷短视频、休闲小游戏、在线斗图有趣。更不用提把“做作业”变得比这些东西有趣了。这些东西都是挖空心思直接按照调动动物本能、触及快感中枢的原则设计的，甚至会动用到认知学前沿来指导一切细节。而且其无孔不入的程度，常常令家长们瞠目结舌。谁想得到有道词典还能刷短视频呢？

在这些东西面前，课堂教育、学校教育，很自然就是节节败退的。

疫情期间很多学校搞网课教学，不知多少小学生开着ipad的分屏模式在玩游戏。这问题，咨询的人不计其数，坦率讲，我也没有立竿见影的办法。

你的子女没有上瘾，坦率说一般是一种运气，不是必然的。上瘾是大概率事件。

这事只能这么说——请家长们把心放宽，这类跟头早栽也不见得比晚栽后果更坏。既然事已至此，只能顺其自然，镇之以静，等待ta自己玩到留级和吊车尾，然后看能不能浪子回头。

暂时没有什么好办法。若非如此，家长们何至于对游戏深恶痛绝呢。

知乎小孩多，幸存者效应极其强烈——被游戏毁了学业、毁了前途的，有几个会来回答这个问题呢？

你没有眼看着你儿子在升学前哭闹、逃学，拿命跟你抢游戏机，你不知道这事的痛苦和绝望。将来遇到了自己再看吧。

其实理论上的确是可以放任自流，任由游戏和网瘾淘汰一批——也就六成吧——前额叶发育不优良的人。只是这个政府历来喜欢多管闲事，总要做一些从自然法则里的虎口里夺食的事，所以这才成了一个问题。

不过话说回来，如果全都把你们交给自然法则发落，我又何必要多写这么多的字呢？

所谓的爱，其实也就是这么一回事罢了。

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对了，提醒一下各位家长——

1）不带家长控制功能的移动设备不要买。家长控制功能一开始就要打开，不要有任何侥幸。不明白就去学清楚。

2）路由器也有家长控制功能，自己注意学习。