反映了教师团队亟需进行基本的社会伦理教育、以及必须对教师的伦理认知进行严格的准入考核的问题。

文中这位教师对自由、权利的认知几乎经不起任何追问，纯属拿“反社会”当“自由民主”来儿戏，而且对自己的职责和职权无知到可怕，没被人把腿打断真是运气。

你个人的政治理想是你自己个人的事，你是来作为教学团队成员，在教学主管的领导下完成教学任务来的。雇佣你的是政府、是家长、是学校，这三方都是基于对你忠于职守的承诺才授予你职权的。

这种行为和满口“人很老实”应聘当保安去偷运钞车有什么两样？

连这点基本是非黑白都分不清的人，自己根本就还不是一个有正常功能的社会成员，却要去教别人的孩子怎么做人？还好意思因为“失败”而“迷茫”？

你这要不失败，人类文明史都得换个写法。

你要实施你的政治主张，你要么直接去说服成年人，要么就要说服监护人或者政府才能去影响未成年人。

所谓说服监护人，意思是人家父母确切知道你的教育理念，自己自愿送子女来学。所谓说服政府，意思是你著书立说影响教育部，或者干脆自己选个总统去。

这都是正当的、严肃的推广自己理念的做法，你为什么要舍弃这些做法，去直接渎职？

因为你只想要实现自己的“理想”，根本就无视别人的意愿和选择，这跟抢劫和盗窃没有本质的不同。

你若不失败，意味着社会已经出现了功能失调，根本无法保护成员的基本权利了。

那还得了？